溫媛媛（右一）和家人在“悅心小舍”讀書(shū)。
■文/圖 記者 張 贏
“這幾天我把家里的舊書(shū)好好整理了一下，找出常讀的，又在門(mén)口添了個(gè)三層書(shū)架，專(zhuān)門(mén)放新入手的書(shū)。”近日，記者走進(jìn)市民溫媛媛的家，客廳改造而成的書(shū)房映入眼簾。
從兒童繪本、實(shí)用工具書(shū)到文學(xué)經(jīng)典、哲學(xué)著作，近600冊(cè)書(shū)籍整齊排列在定制書(shū)架上。眾多書(shū)籍間，藏著一家三代人與閱讀的不解之緣。
“家里必須有個(gè)書(shū)房，這是我從小就根深蒂固的觀念。”溫媛媛的書(shū)房情結(jié)源于父親的言傳身教。作為一名“80后”，在她的童年記憶里，父親出差歸來(lái)的行李箱里總裝著幾本書(shū)籍，名人傳記、歷史小說(shuō)堆滿了房間。父親托人制作的折疊書(shū)架，既是家里的藏書(shū)處，也是她童年讀書(shū)寫(xiě)字的小天地。
“那時(shí)候條件有限，黑白電視也不?？?，就喜歡抱著父親的厚書(shū)‘啃’。雖然書(shū)中的很多情節(jié)似懂非懂，卻在心里悄悄種下了閱讀的種子。”溫媛媛說(shuō)。
成家后，溫媛媛毫不猶豫地將客廳改造為書(shū)房，既能供家人休息，又能隨時(shí)沉浸式閱讀。她特意為這個(gè)空間取名“悅心小舍”：“希望每個(gè)在這里閱讀的人都能收獲內(nèi)心的愉悅與幸福。”
隨著時(shí)間的推移，“悅心小舍”也隨著溫媛媛孩子的成長(zhǎng)完成了三次“更新迭代”。大女兒幼時(shí)，書(shū)架上滿是有聲繪本和育兒類(lèi)書(shū)籍。從孕期的胎教詩(shī)到搖籃邊的小故事，閱讀成了她與孩子溝通的方式。孩子進(jìn)入中學(xué)后，工具書(shū)、教輔書(shū)逐漸成為書(shū)架主角。她陪著孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)，自己鐘愛(ài)的文學(xué)閱讀雖有短暫“斷檔”，但對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)從未減少。如今，淘汰部分舊書(shū)后，書(shū)房迎來(lái)了許多“新成員”——既有她偏愛(ài)的東野圭吾的懸疑小說(shuō)、莫言和賈平凹的文學(xué)著作，也有與讀書(shū)會(huì)書(shū)友共讀過(guò)的茅盾文學(xué)獎(jiǎng)作品、國(guó)外經(jīng)典名著，還有《培根隨筆》這類(lèi)曾陪伴她走過(guò)人生低谷的哲思書(shū)籍。
“讀書(shū)是最低成本的自我救贖，也是最好的家風(fēng)傳承。”溫媛媛坦言，在人生有些迷茫的階段，是書(shū)籍給予了她無(wú)窮的力量。
后來(lái)，她開(kāi)始主動(dòng)參加我市舉辦的各類(lèi)閱讀活動(dòng)，結(jié)識(shí)了許多志同道合的書(shū)友。大家一起讀《茶人四部曲》《基層女性》等書(shū)籍，交流不同的讀書(shū)方法與感悟。這讓她的視野愈發(fā)開(kāi)闊。
“自己讀書(shū)是一種沉淀，和別人交流是一種思想碰撞。那些好的思路和感悟能讓人少走很多彎路。”她笑著說(shuō)，閱讀不僅讓她收獲了真摯的友誼，還遇到了多位對(duì)她影響頗深的老師。
“這些老師讓我學(xué)會(huì)把閱讀的快樂(lè)傳遞給更多人。”溫媛媛說(shuō)，在師友們的啟發(fā)下，溫媛媛愈發(fā)覺(jué)得書(shū)香不應(yīng)該只縈繞在自家書(shū)房，而應(yīng)該飄向更廣闊的天地。
平日里，溫媛媛每天在微信朋友圈分享讀書(shū)感悟，既是自我記錄，也是給孩子樹(shù)立榜樣。“不用刻意說(shuō)教，孩子在書(shū)香氛圍里長(zhǎng)大，自然會(huì)明白努力和熱愛(ài)的意義。”
滿屋書(shū)香悄然影響著溫媛媛的兩個(gè)女兒。大女兒性格內(nèi)斂、很有主見(jiàn)，遇到家庭小矛盾時(shí)總能輕松化解，面對(duì)人生選擇時(shí)也有著超出年齡的冷靜。二女兒活潑開(kāi)朗，在姐姐的帶動(dòng)下不僅養(yǎng)成了主動(dòng)整理玩具的好習(xí)慣，還常常主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)。
“孩子們的專(zhuān)屬書(shū)架在各自房間，寫(xiě)完作業(yè)就會(huì)隨手翻翻書(shū)。那些繪本里的簡(jiǎn)單道理、文學(xué)作品里的溫暖力量，慢慢塑造了她們的性格。”溫媛媛說(shuō)，書(shū)房里的每一本書(shū)都是全家人成長(zhǎng)的見(jiàn)證。一家人圍坐讀書(shū)的時(shí)光，是最珍貴的家庭記憶。
帶著傳遞書(shū)香的心愿，溫媛媛投身公益閱讀事業(yè)，給孩子們講故事，帶孩子們做讀書(shū)小游戲。“看到孩子們聽(tīng)得入迷、眼神里滿是渴望，我覺(jué)得做這件事特別有意義。”這讓溫媛媛感受到，傳遞知識(shí)與溫暖的過(guò)程，也是自我成長(zhǎng)的過(guò)程。
如今的“悅心小舍”不只是讀書(shū)寫(xiě)字的空間，更是溫媛媛一家人的心靈棲息地。書(shū)架旁的綠植生機(jī)勃勃，墻上的字畫(huà)清秀雅致，這里既有承載著兩個(gè)女兒童年回憶的舊書(shū)，也有她們的新讀物，更有溫媛媛為自己挑選的各類(lèi)書(shū)籍，寄托著她對(duì)生活的熱愛(ài)。
望著滿架書(shū)籍，溫媛媛眼神堅(jiān)定：“我還會(huì)繼續(xù)更新書(shū)架，也會(huì)把公益閱讀做下去，讓書(shū)香在家人之間、在城市里溫馨彌漫。”
責(zé)編：瘦馬 編審：王輝 終審：盧子璋
